情系南开，师恩难忘
——南开中学风云人物序
1956年9月1日300多名初一新生走进南开中学，个个情绪饱满、精神焕发。除3位是考取的，其他全部是保送生。南开的老师是最棒的，教育设施是一流的，有着悠久的历史、优良的传统和校风。可以自豪地说，我们是在南开这个优越的教学环境中长大的。
61年8月5日我们200多名同学，响应学校号召，不计较个人得失，毅然中止学业，应征入伍。所以我们对学生时代的怀念和眷恋，几乎全部凝聚在中学时代，铸就了我们的南开情结。
南开教育于我们，犹如雕刻于大理石
初中二年级时，杨志行校长在大礼堂为2000多名师生做报告，生动地讲述“共产主义精神与个人利益的辨证关系”、“立志与读书”等问题。也许那是极普通的一次演讲，但是对我们这些不知人生观为何物的少年儿郎，却是一次新鲜的、刻骨铭心的启蒙教育,在我们幼小的心灵上播下了理想的种子。“无志者常立志，有志者立志长”、不要“读死书、死读书、读书死”，要“独立思考”……，40多年了，老校长的生动话语历历在耳、记忆犹新。
南开教育的骨子里就是有自己的精神。在“政治挂帅”、“听党的话，按党的指示办事”的政治氛围中，敢于提倡“独立思考”，真是难能可贵。我一生都受益于这种教育，学习并坚持“用自己的头脑思考，用自己的脚站着，走自己的路”。
念高一时，我从图书馆借来一本书——《五四运动话天津》，书中详细记述了五四运动时期，以南开中学为主要骨干的天津爱国青年，舍生忘死地投入反帝、反封建的爱国主义运动的壮丽诗篇。马骏、周恩来、郭宗鉴、邓颖超、刘清扬等老一辈革命家的事迹深深印入我的脑海，似乎他们的热血也在我的血管里涌动。我感动，我思考：南开是周总理的母校，我们是南开的学子，除了自豪之外，应该怎样继承和发扬南开的优良传统？
记得周毓英、葛树清担任团委书记，经常给团干部上团课。他们杰出的活动能力和组织能力给我们留下深刻的印象。葛树清在范孙楼108阶梯教室，系统地讲述“共青团员的思想修养”和“团干部的工作方法”，具体、生动、实际、易行。周毓英的讲话极具宣传力和号召力，一会儿侃侃而谈，一会儿情绪激昂，两千听众的瑞廷礼堂时尔鸦雀无声，时尔爆发暴风雨的掌声，颇具五四运动学生领袖演讲的风采，简直就是我们的偶像。
南开的文化精神浇灌着我的心灵，使我养成了读书、自学和思考的习惯。从高一开始，40多年的业余时间，始终与书为伴，广泛阅读，从中汲取思想营养，收集了大量的启迪人生的锦言隽语，于98年结集出版了170万字的《共悟人生》，与大家共勉。
南开的教育：树大根深、枝繁叶茂、硕果累累
南开的教育可以用十二个字形容。树大：有一套完善的、成熟的、有效的教学体系；根深：历史悠久，有优秀的革命传统和优良的校风；枝繁叶茂：丰富的教学手段，对学生进行德、智、体、美全面的素质教育；硕果累累：不仅学习成绩优异，而且英才辈出，代代相传。
有人把学习形容成一场战斗，每一门学科是一个堡垒，要努力去攻克。在南开念书没有那种感觉，各门学科都都能引起同学们浓厚的兴趣，好像老师们开着旅游船而不是战舰，把大家送到了知识的彼岸。孙养林老师的生理卫生课像拉家常；于紫云、李绍玲、夏雨泉老师的文学课、白荣辉老师的历史课像讲故事；张敬娥、陈如意、张本福老师像领我们走数学迷宫，从已经掌握的公式开始，一步一步推导，总结出新的公式，解决新的难题；陈郁璋老师的生物课、王长发、贾骊老师的物理课、凌则沛老师的化学课都有大量的实验吸引着我们；刚刚学习俄语，张培根老师就鼓励我们和苏联小朋友通信……，是启发、诱导，不是简单的灌输，更不是填鸭，首先引起你的兴趣，然后教给你方法，让你掌握知识，提高你的能力。
南开中学的社团活动非常活跃，我参加了波波夫电讯社和口琴队。大跃进年代，同学少年不肯落后，我们除了制作了超外差收音机、收发报机、钢丝录音机外，还提出了地下钢铁探测仪、电子催眠器、电视机的制作计划。那就是我们攀登科学技术高峰的起跑点，也是我开始有梦的地方——长大当一名工程师。
当兵出发前，班主任李九思老师语重心长地对我说：“真金到处都闪光！”。我倾听老师的教导，没有辜负老师的期望，在部队不仅年年是五好战士，培养了自己的意志品质，而且通过自学，完成了未竞学业。文化大革命时顶住“白专”的政治压力，偷偷地自学了大学机械专业课程，在工厂里进行大量的实践后，调入液压与气动工程技术研究所。工作中，利用计算数学，多次推导出工程计算新方法，并承担了一系列具有开创性的科研课题。84年经著名液压传动专家路甬祥教授（现科学院院长）推荐，为清华大学等院校和科研机构研制了电液比例三维加载系统，从此进入高科技领域。
南开中学把我送上了人生轨道，南开的文化精神陶冶了我的情操，在南开学到的文化知识和动手能力，为我漫长的自学、工作、科研打下了坚实的基础。
感谢我的母校！感谢我的老师！
百年南开俩总理 十秩春秋万栋梁
前几年欣闻温家保校友担任国家总理的消息，《今晚报》用此标题在头版做了大幅报道。一个地方中学培养出那么多英才，真是奇迹！周恩来总理举世闻名，温家宝总理家户喻晓，50多位省部级干部、56位两院院士、大批的革命家、政治家、科学家、教育家、文学家、作家、艺术家、高级将领、国家政要、经济学家、医学专家……，遍布各个领域。但是，这只是浮出水面的冰山一角，还有数以万计的南开学子，在各自的岗位上，默默地为祖国和人民做出了杰出的贡献。
观今日之南开中学，现代化教学楼比比林立，巍巍壮观；全校师生发扬南开精神，与时俱进，奋力拼搏，不断提高教学质量，升学率达百分之百，且以百分之九十七以上的高比例升入重点大学，令人惊叹不已；更有一批南开学子，多次参加国际奥林匹克竞赛，屡夺金牌，为南开争光，为天津争光，为中国争光。
百年南开的躯体中流淌着自己的血液，就像有自己的基因，代代相传。
一次与校友会秘书长李溥老师探望39届老学长申泮文院士。他说：“中国现在还没有世界一流的大学，但是有世界一流的中学，那就是南开中学。”
我深以为然。
我在博客中开辟这一专栏，是为抒发对母校的感激之情，在此我将一一介绍叱咤风云的南开中学师长与校友。